【走一步再走一步课文】一、课文总结
《走一步再走一步》是美国作家莫顿·亨特的一篇散文，讲述的是作者童年时一次在悬崖上遇险的经历。文章通过回忆的方式，描述了自己如何在父亲的鼓励下，一步步克服恐惧，最终成功脱险的故事。这个故事不仅展示了面对困难时的心理变化，也传达了一个深刻的道理：面对看似无法逾越的困难时，只要勇敢地迈出第一步，就能逐步解决问题。
课文语言朴实，情感真挚，情节紧凑，具有很强的教育意义。它告诉读者，无论遇到多大的困难，只要不放弃，坚持下去，就一定能找到出路。
二、关键内容表格
| 项目 | 内容 |
| 课文名称 | 走一步再走一步 |
| 作者 | 莫顿·亨特（美国） |
| 体裁 | 散文 |
| 主题思想 | 面对困难要勇敢迈出第一步，逐步克服恐惧，最终战胜困难 |
| 故事背景 | 童年时期与朋友在悬崖边玩耍，被困在岩石上 |
| 主要人物 | “我”（作者）、父亲、朋友们 |
| 情节发展 | 1. 与朋友爬山，因胆小留在岩顶 2. 困在岩石上，感到绝望 3. 父亲鼓励“我”一步一步走下来 4. 成功脱险，感悟人生道理 |
| 写作手法 | 回忆叙述、心理描写、象征手法（悬崖象征困难） |
| 启示 | 不要被眼前的困难吓倒，要学会分解问题，逐步解决 |
三、结语
《走一步再走一步》虽然篇幅不长，但寓意深刻。它不仅是对个人成长的记录，也是对读者的一种激励。在现实生活中，我们常常会遇到类似“悬崖”的困境，而这篇文章提醒我们：只要不放弃，勇敢地走好每一步，就一定能到达成功的彼岸。